Avaluació de materials multimèdia

En aquesta sessió hem tengut que analitzar un material multimèdia triat per nosaltres. Jo m'he decidit per
"Ludos", un recurs educatiu multimèdia interactiu de Educació física per Primària. Aquí teniu una imatge del recurs educatiu analitzat:

Un cop triat el recurs objecte d'avaluació, el que hem hagut de fer és passar un qüestionari, creat per Pere Marqués, que ens ha subministrat la mestre de Tic. Aquí teniu l'enllaç del qüestionari:  http://peremarques.pangea.org/evalua.htm  i també una imatge del començament del mateix:

Un cop fet el qüestionari m'he adonat que hi ha moltes coses importants a l'hora de triar o el.laborar un recurs multimèdia. Són moltes les coses que hem avaluat i que s'han de tenir en compte, a més dels continguts i les objectius, hi ha més coses com: la lletra, la interactivitat, les imatges, la facilitat de navegació, etc. Aquesta activitat m'ha fet agafar una nova perspectiva de com han de ser aquests tipus de recursos educatius.

Aquest recurs en qüestió, forma part d'un Conveni anomenat "Internet a l'Aula" que pertany al Ministeri d'Educació, on a més estan involucrades les diferents Comunitats Autònomes. Cal destacar també que la llicència d'aquest recurs és de Creative Commons, tema tractat a la darrera classe de Tic. Aquí teniu una imatge de les condicions d'ús d'aquest recurs:

Tu mateix

Aquesta vegada ha tocat conèixer una plataforma desconeguda fins aquest moment, al menys per mi, es diu Educaplay, és una plataforma per la creació de activitats educatives multimèdia. La utilitat d'Educaplay és innegable ja que com a futurs mestres ens pot ser de gran ajuda, mitjançant aquesta plataforma podem crear les nostres pròpies activitats multimèdia, que poden ser per exemple crucigrames, sopes de lletres, etc. Aquí teniu una imatge de la meva elecció que va ser una sopa de lletres referent a alguns dels cims que tenim a Mallorca:

















A més de crear les nostres pròpies activitats també tenim un recull d'activitats ja creades que podem utilitzar, diferents recursos educatius i tota l'ajuda (amb tutorials i exemples) per poder ser el més creatius possibles. Una gran eina, fàcil de manejar i molt útil.

Començam?

Una vegada fet el qüestionari de l'ús que faig de les noves tecnologies, m'he adonat que encara que no som un usuari constant i expert de les mateixes, les Tic formen part de la meva vida diària. Aquest aspecte, reforça la importància d'aquesta assignatura, tant per millorar l'ús de les eines ja utilitzades, com per conèixer i aprendrer-ne de noves.

Per tant, els objectius personals que esper assolir són incorporar aquests aprenentatges als meus recursos docents, i així poder ensenyar més i millor als futurs alumnes per que també ells pugin ser competents en les noves tecnologies, competència ja imprescindible en el mon actual en que vivim.
Aquest és un  punt fonamental dins les expectatives que tenc de l'assignatura, que no són més que seguir el camí que vàrem començar en l'assignatura de Tic a primer de magisteri, és a dir, anar incorporant recursos tecnològics que ens facilitin i millorin tant la tasca docent com els seus resultats, entenent que la tasca docent va des de l'organització del centre fins la comunicació amb les famílies, passant evidentment per les sessions de classe, etc.

En aquesta primera sessió o taller que hem tengut, hem creat dues pàgines al SymbalooEDU, una d'elles anomenada Webmixpersonali l'altra Webmixacadèmica, dins cada una d'elles hem anat incorporant eines que ens pugin ser útils, tant a nivell personal com a nivell acadèmic. Es tracta de anar experimentant diferents webs o recursos, incorporant, només, les que ens són útils.

Aquí teniu una mostra de les meves dues Webmix.


Webmixpersonal

Webmixacadèmica